अध्याय 18 · श्लोक 42— मोक्ष संन्यास योग

śhamo damas tapaḥ śhauchaṁ kṣhāntir ārjavam eva cha jñānaṁ vijñānam āstikyaṁ brahma-karma svabhāva-jam

śhamaḥ

— tranquility

damaḥ

— restraint

tapaḥ

— austerity

śhaucham

— purity

kṣhāntiḥ

— patience

ārjavam

— integrity

eva

— certainly

cha

— and

jñānam

— knowledge

vijñānam

— wisdom

āstikyam

— belief in a hereafter

brahma

— of the priestly class

karma

— work

svabhāva-jam

— born of one’s intrinsic qualities

श्रीकृष्ण बुद्धि-उन्मुख की प्रकृति-जन्म गुणों का वर्णन करते हैं: 'शांति, आत्म-संयम, तप, शुद्धि, क्षमा, सरलता, ज्ञान, विज्ञान, और आस्तिकता — ये ब्राह्मण के कर्तव्य हैं, उसके अपने स्वभाव से उत्पन्न।' श्रीकृष्ण बुद्धि-और-शिक्षण स्वभाव के लिए स्वाभाविक गुणों को सूचीबद्ध करते हैं। शंकराचार्य गुणों के समूह को उजागर करते हैं: आंतरिक शांति, आत्म-नियंत्रण, अनुशासन, शुद्धता, धैर्य, ईमानदारी, ज्ञान, गहरी अनुभूति, और श्रद्धा। ध्यान दो ये बाहरी नौकरी-विवरण नहीं बल्कि आंतरिक गुण हैं — यह 'कार्य' मूल रूप से होने का एक तरीका है। कार्य और चरित्र एक हैं। निकालने योग्य अंतर्दृष्टि यह है कि बुद्धि-उन्मुख स्वभाव के लिए, 'कर्तव्य' या 'कार्य' मूल रूप से होने का एक तरीका है (आंतरिक गुण) न कि कार्यों का एक बाहरी सेट। सूची देखो: शांति, आत्म-संयम, अनुशासन, शुद्धता, धैर्य, ईमानदारी, ज्ञान, अनुभूति, श्रद्धा। ये पूरे करने के कार्य नहीं; वे मूर्त करने के गुण हैं। यह कुछ प्रकार के कार्य के बारे में एक गहन बिंदु है: कुछ प्रकृतियों के लिए, वास्तविक 'कार्य' मुख्यतः वह नहीं जो तुम बाहरी रूप से उत्पन्न करते हो बल्कि तुम कौन बनते हो और कैसे हो। शिक्षक का सबसे गहरा कार्य सिर्फ जानकारी देना नहीं बल्कि शांत, धैर्यवान, ईमानदार उपस्थिति को मूर्त करना है। सबक: पहचानो कि कुछ प्रकार के कार्य के लिए, तुम कौन हो वह तुम क्या उत्पन्न करते हो से कहीं अधिक मायने रखता है। तुम जो चरित्र बनाते हो वह योगदान है।

निकालने योग्य अंतर्दृष्टि यह सच में महत्त्वपूर्ण पहचान है कि बुद्धि-उन्मुख स्वभाव के लिए, वास्तविक 'कर्तव्य' या 'कार्य' मूल रूप से होने का एक तरीका है (आंतरिक गुणों का एक सेट) न कि पूरे करने के लिए कार्यों का एक बाहरी सेट। श्रीकृष्ण जो वास्तविक सूची देते हैं उसे ध्यान से देखो: शांति, आत्म-संयम, अनुशासन, शुद्धता, धैर्य, ईमानदारी, ज्ञान, गहरी अनुभूति, और श्रद्धा। ये चेक ऑफ करने के कार्य नहीं; वे सच में मूर्त करने के गुण हैं, एक जीवनकाल में धैर्यपूर्वक विकसित करने का चरित्र। यह कुछ प्रकार के कार्य के बारे में एक गहन और अक्सर चूका बिंदु है: कुछ प्रकृतियों के लिए, वास्तविक 'कार्य' मुख्यतः वह नहीं जो तुम बाहरी रूप से उत्पन्न करते हो, बल्कि तुम कौन बनते हो और कैसे हो। सच्चे शिक्षक का सबसे गहरा कार्य सिर्फ कुशलता से जानकारी देना नहीं बल्कि शांत, धैर्यवान, ईमानदार उपस्थिति को मूर्त करना है जो वास्तव में बुद्धि संचारित करती है। सबक: पहचानो कि कुछ प्रकार के कार्य के लिए, तुम कौन हो वह तुम क्या उत्पन्न करते हो से कहीं अधिक मायने रखता है। अंत में, तुम कौन हो वह तुम्हारा सबसे गहरा कार्य है।

निकालने योग्य इनसाइट यह इम्पॉर्टेंट रिकग्निशन है कि विज़डम-ओरिएंटेड डिस्पोज़िशन के लिए, रियल 'ड्यूटी' या 'वर्क' फंडामेंटली एक वे ऑफ बीइंग है (इनर क्वालिटीज़ का एक सेट) न कि कम्प्लीट करने के लिए टास्क्स का एक एक्सटर्नल सेट। श्रीकृष्ण जो लिस्ट देते हैं उसे देखो: कामनेस, सेल्फ-रिस्ट्रेंट, डिसिप्लिन, प्योरिटी, पेशेंस, ऑनेस्टी, नॉलेज, रियलाइज़ेशन, फेथ। ये चेक ऑफ करने के टास्क्स नहीं; वे एम्बॉडी करने के क्वालिटीज़ हैं। यह कुछ प्रकार के वर्क के बारे में एक प्रोफाउंड पॉइंट है: कुछ नेचर्स के लिए, रियल 'वर्क' मुख्यतः वह नहीं जो तुम एक्सटर्नली प्रोड्यूस करते हो, बल्कि तुम कौन बनते हो। टीचर का डीपेस्ट वर्क सिर्फ इन्फॉर्मेशन डिलीवर करना नहीं बल्कि काम, पेशेंट, ऑनेस्ट प्रेज़ेंस एम्बॉडी करना है। सबक: पहचानो कि कुछ प्रकार के वर्क के लिए, तुम कौन हो वह तुम क्या प्रोड्यूस करते हो से कहीं ज़्यादा मैटर करता है। अंत में, तुम कौन हो वह तुम्हारा डीपेस्ट वर्क है।

श्रीकृष्ण 'बुद्धि और शिक्षण' प्रकार की प्रकृति के विशेष गुण वर्णन करते हैं: शांत होना, आत्म-नियंत्रण रखना, अनुशासित, शुद्ध, धैर्यवान, ईमानदार, ज्ञानी, गहराई से बुद्धिमान, और श्रद्धा रखना! यहाँ मज़ेदार विचार है: ध्यान दो कि ये वास्तव में 'कार्य' या 'नौकरियाँ' नहीं — वे होने के तरीके हैं! कुछ लोगों के लिए, उनका वास्तविक 'कार्य' चीज़ें बनाने के बारे में नहीं — यह इस बारे में है कि वे कौन बनते हैं और कैसे हैं! एक बढ़िया शिक्षक के बारे में सोचो। उनका सबसे महत्त्वपूर्ण 'कार्य' सिर्फ बात करना नहीं। यह एक शांत, धैर्यवान, ईमानदार, बुद्धिमान व्यक्ति होना है — क्योंकि वही वास्तव में तुम्हें सीखने में मदद करता है! उनका चरित्र — वे अंदर कौन हैं — तुम्हारे लिए उनका उपहार है! तो कुछ प्रकार के कार्य के लिए, तुम कौन हो वह तुम क्या बनाते हो से अधिक महत्त्वपूर्ण है! तो एक अद्भुत व्यक्ति बनने पर भी काम करो! तुम्हारा चरित्र तुम्हारा उपहार है!