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अध्याय 2 · श्लोक 6सांख्य योग

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श्लोक 6 / 72

न चैतद्विद्मः कतरन्नो गरीयो यद्वा जयेम यदि वा नो जयेयुः। यानेव हत्वा न जिजीविषाम स्तेऽवस्थिताः प्रमुखे धार्तराष्ट्राः॥

लिप्यंतरण

na chaitadvidmaḥ kataranno garīyo yadvā jayema yadi vā no jayeyuḥ yāneva hatvā na jijīviṣhāmas te ’vasthitāḥ pramukhe dhārtarāṣhṭrāḥ

शब्दार्थ (अन्वय)

na
not
cha
and
etat
this
vidmaḥ
we know
katarat
which
naḥ
for us
garīyaḥ
is preferable
yat vā
whether
jayema
we may conquer
yadi
if
or
naḥ
us
jayeyuḥ
they may conquer
yān
whom
eva
certainly
hatvā
after killing
na
not
jijīviṣhāmaḥ
we desire to live
te
they
avasthitāḥ
are standing
pramukhe
before us
dhārtarāṣhṭrāḥ
the sons of Dhritarashtra

भावार्थ

हम यह भी नहीं जानते कि हमलोगोंके लिये युद्ध करना और न करना - इन दोनोंमेंसे कौन-सा अत्यन्त श्रेष्ठ है; और हमें इसका भी पता नहीं है कि हम उन्हें जीतेंगे अथवा वे हमें जीतेंगे। जिनको मारकर हम जीना भी नहीं चाहते, वे ही धृतराष्ट्रके सम्बन्धी हमारे सामने खड़े हैं।

व्याख्या

अर्जुन अपना गहरा भ्रम स्वीकार करता है: 'हम यह भी नहीं जानते कि हमारे लिए क्या श्रेष्ठ है — कि हम इन्हें जीतें, या ये हमें जीतें। वही धृतराष्ट्र-पुत्र, जिन्हें मारकर हम जीना भी नहीं चाहेंगे, हमारे सामने खड़े हैं।' वह पूर्ण अनिश्चितता के बिंदु पर पहुँच गया है: वह नहीं बता सकता कि जीतना या हारना बेहतर परिणाम होगा। यह एक उल्लेखनीय और ईमानदार स्वीकृति है, और व्याख्याकार इसमें एक अनिवार्य बदलाव देखते हैं। अध्याय 1 का आत्मविश्वासी धनुर्धर चला गया; जो शेष है वह एक व्यक्ति है जो खुलकर कहता है 'मैं नहीं जानता'। वह हृदयविदारक विरोधाभास भी स्वीकार करता है: जिन शत्रुओं को उसे हराना है वे ऐसे लोग हैं जिनके बाद वह जीना नहीं चाहेगा। ऐसा आमूल न-जानना असहज है, पर यह आध्यात्मिक रूप से एक प्रकार की प्रगति भी है। जब तक अर्जुन निश्चित था (पहले निश्चित कि उसे लड़ना चाहिए, फिर निश्चित कि नहीं लड़ना चाहिए), वह बंद था। निश्चय का यह ईमानदार पतन — 'मैं सचमुच नहीं जानता कि क्या सही है' — वह विनम्र, खुली दशा है जिससे वास्तविक सीखना सम्भव होता है। अगला श्लोक इस न-जानने को सिखाए जाने की औपचारिक प्रार्थना में बदल देगा।

भगवद्गीता 2.6 आज के जीवन में कैसे प्रासंगिक है?

अर्जुन कुछ ऐसा स्वीकार करता है जो अधिकांश लोग कहने से घृणा करते हैं: 'मैं सचमुच नहीं जानता कि क्या बेहतर है — जीतना या हारना।' अध्याय 1 का आत्मविश्वासी वीर चला गया; जो शेष है वह एक व्यक्ति है जो खुलकर 'मैं नहीं जानता' कहता है। और विरोधाभासवश, यह वास्तविक प्रगति है। जब तक वह निश्चित था — पहले निश्चित कि उसे लड़ना चाहिए, फिर निश्चित कि नहीं — वह बंद था, अशिक्षणीय। उसके निश्चय का ईमानदार पतन ही उसे अंततः खोलता है। हम 'मैं नहीं जानता' को बुरी तरह कम आँकते हैं। हमारी संस्कृति आत्मविश्वासी विचारों को पुरस्कृत करती है और दृश्य अनिश्चितता को दंडित करती है, इसलिए हम किसी स्थिति से तब तक चिपके रहते हैं जब तक गुप्त रूप से उस पर विश्वास करना बंद कर चुके होते हैं, बस न-जानने की असुविधा से बचने के लिए। पर सच्चा सीखना केवल वहीं आरम्भ होता है जहाँ निश्चय समाप्त होता है। तुम एक बेहतर उत्तर ग्रहण नहीं कर सकते जब तक तुम अपने वर्तमान का बचाव कर रहे हो। एक विशिष्ट प्रकार की विनम्रता है — 'मैं ईमानदारी से नहीं जानता कि यहाँ क्या सही है, और मैं उसमें बैठने को तैयार हूँ' — जो दुर्बलता नहीं बल्कि बुद्धि का द्वार है। सबसे विकास-तैयार दशा आत्मविश्वासी सही होना या आत्मविश्वासी गलत होना नहीं; यह ईमानदार, खुला न-जानना है। यदि तुम बिना घबराए 'मैं नहीं जानता' कह सको और वहाँ जिज्ञासु रहो, तुम ठीक उस जगह पहुँच गए हो जहाँ असली शिक्षा अंततः तुम तक पहुँच सकती है।

भगवद्गीता 2.6 आज के युवाओं (Gen Z) के लिए क्या सीख देती है?

अर्जुन वह बात स्वीकार करता है जो अधिकांश लोग कहने से नफ़रत करते हैं: 'मैं सचमुच नहीं जानता कि क्या बेहतर है — जीतना या हारना।' अध्याय 1 का आत्मविश्वासी हीरो चला गया; जो बचा है वह एक बंदा है जो खुलकर 'idk' कह रहा है। और काउंटरइंट्यूटिवली, यह असली प्रगति है। जब तक वह निश्चित था — पहले श्योर कि उसे लड़ना चाहिए, फिर श्योर कि नहीं — वह बंद था, अशिक्षणीय। उसके निश्चय का ईमानदार पतन ही उसे अंततः खोल देता है। हम 'मैं नहीं जानता' को बहुत कम आँकते हैं। हमारी पूरी संस्कृति आत्मविश्वासी हॉट टेक्स को रिवॉर्ड करती है और दृश्य अनिश्चितता को सज़ा देती है, इसलिए हम किसी स्टांस से तब तक चिपके रहते हैं जब तक गुप्त रूप से उस पर यकीन करना बंद कर चुके होते हैं, बस न-जानने की असुविधा से बचने के लिए। पर असली सीखना केवल वहीं शुरू होता है जहाँ निश्चय खत्म होता है। तुम सचमुच एक बेहतर जवाब नहीं ले सकते जब तक तुम अपने मौजूदा का बचाव कर रहे हो। एक खास ह्यूमिलिटी है — 'मैं ईमानदारी से नहीं जानता कि यहाँ क्या सही है, और मैं उसमें बैठ सकता हूँ' — जो कमज़ोरी नहीं, बुद्धि का दरवाज़ा है। सबसे ग्रोथ-रेडी दशा कॉन्फिडेंट-सही या कॉन्फिडेंट-गलत नहीं; यह ईमानदार, खुला 'idk' है। अगर तुम बिना घबराए 'मैं नहीं जानता' कह सको और वहाँ जिज्ञासु रहो, तुम ठीक उस जगह पहुँच गए हो जहाँ असली शिक्षा अंततः तुम तक पहुँच सकती है।

भगवद्गीता 2.6 बच्चों को सरल भाषा में कैसे समझाएँ?

अर्जुन कुछ बहुत ईमानदार कहता है: 'मैं यह भी नहीं जानता कि क्या बेहतर होगा — जीतना या हारना!' अध्याय 1 में वह हर चीज़ के बारे में इतना निश्चित था। अब वह बस स्वीकार करता है, 'मैं नहीं जानता।' यह कहना कमज़ोर बात लग सकती है, पर यह वास्तव में एक बहादुर और समझदार कदम है। जब तुम निश्चित हो कि तुम्हारे पास पहले से उत्तर है, तुम कुछ नया नहीं सीख सकते। पर जब तुम ईमानदारी से 'मैं नहीं जानता' कह सको, तुम्हारा मन खुल जाता है — और ठीक तभी कोई बुद्धिमान तुम्हें असली उत्तर खोजने में मदद कर सकता है।

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अध्याय सन्दर्भ

श्रीकृष्ण उपदेश आरंभ करते हैं — आत्मा की अमरता, शरीर की नश्वरता, क्षत्रिय के धर्म और निष्काम कर्मयोग का वर्णन करते हैं। इस अध्याय में स्थितप्रज्ञ के लक्षण बताए गए हैं।

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